本文目录：

1、备战高考,高三学生怎么样做到强科更强,弱科不弱,以己之长补己之短呢...2、怎样发展自己的优势学科?3、如何让优科更优,让弱科不丢基础分呢?有哪些好的办法?4、如何培养优势科目5、初一学生,数学拔尖、语文和英语处于中下游,该怎么办?

备战高考,高三学生怎么样做到强科更强,弱科不弱,以己之长补己之短呢...

1、高三学生要做到高效学习，可以安排没有兴趣的课程先学，有浓厚学习兴趣的课程后学。高考的备战，高三学生做到强科更强，可以激发学习信心；做到弱科不弱，可以提升整体竞争力。

2、高三学生需要在考试中寻找自己的成绩的提高点，发现学习的不足之处，进行有意识的补习与训练。需要在考试中学会考试，提高自己的应试能力与技巧，进而加大自己在考试时超水平发挥的机会。

3、狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。

4、对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。轻重分明，全力补弱 在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。

5、例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。

怎样发展自己的优势学科?

怎样才能学好英语哩~？好让它能成为自己的优势学科...！ 我来答 3个回答 #热议# 电视剧《王牌部队》有哪些槽点？匿名用户 2013-08-13 展开全部 如何快速学好英语及方法1： 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。

优势学科或兴趣学科的写实记录心得体会：我喜欢语文，因为语文比数学更好理解，我们日常生活中就需要用到语文的表述能力，去表达我们内心中的想法。

优势学科项目以进入国家“世界一流学科”行列为目标，着力提升综合实力；特色学科项目以在关键应用领域取得突破、学科综合实力进入国内前列为目标，着力服务经济社会发展重大需求。

如何让优科更优,让弱科不丢基础分呢?有哪些好的办法?

1、对试题中错题涉及的知识点进行巩固和学习后，我们又需要回归错题研究题型。不同的题型，解题思路和方法又会不一样。学生在弱科学习中，要达到“会做一道母题，就会做其他所有子题”的境界，这一步骤一定要重视。

2、在复习的时候，我们也需要有针对性的进行基础复习，要精心整理错题本，适当的挑选一些好题进行模拟训练，这样才可以考察复习的效果及时作出调整。

3、初三最容易拉分的就是弱势学科，想提高总成绩，一定要先想办法把弱科的短板补齐。在所有科目中，英语和数学是同学们最明显的2大弱势学科，特别是英语，让很多同学头疼不已。

如何培养优势科目

1、激发自己的学习信心 挖掘优势学科有利于提高自己的学习自信心，激发学习的兴趣，形成良好的学习心态。

2、首先，确定自己想在哪些学科中取得优势，并制定明确的目标和计划。其次，制定规律的学习计划，合理安排学习时间，养成良好的自我管理和时间管理习惯。

3、做到强科更强 高三学生学习中挖掘优势学科，有利于提高学习自信心，激发学习的兴趣，形成良好的学习心态。做到强科更强会在学习、考试中保持一种“我能行”的气势，保证自己在考试中能够正常发挥，甚至超常发挥。

4、对于那些具有优势的科目，我们需要继续遵循以前的学习方式去进行学习。

5、最好的方法就是从基础做起，多看课本。 我们应该先将弱势科目的课本好好读一遍，将不明白的问题记下来，及时找老师解决。并做一些基础的练习题，帮助加深对弱势学科的理解，找到该科目的特点，从而提高成绩。

初一学生,数学拔尖、语文和英语处于中下游,该怎么办?

在课下的时候要多下一些功夫和时间去学习自己学不好的语文和英语方面的内容，额外多做一些题，或者是找教师进行辅导。

孩子刚上初一，月考成绩处于中下游位置，这个时候还是有机会翻身的，因此一定要找个时间和孩子沟通交流一下，帮助孩子分析自己的薄弱项目以及分数低的情况。

英语成绩的提高其实也不难，需要去背诵单词和固定语法，平时多读多背。

语文就是两个字——积累，具体给你一下建议：1每天看字典（现代汉语词典）10分钟，可以利用下课时间每天读两篇好文章，3自己准备一个摘抄本，用作积累字音，字形，成语和优美的语段文章。

这是很正常的现象，因为初中以后除了继续学习语文、数学和英语，还有其他七门科目要学，学习时间没有好好规划，很容易不知所措，成绩会衰退。初一年级的孩子各科都差怎么办？切不可与孩子吵架。

先把课内的搞定，在这个基础之上日常可以补充学习一下，最好能够有一个针对性的积累本，而且这个本子你是可以一直用到高考的。