本文目录：

1、本科学前教育课程表

2、如何完善学前教育专业学生的职业生涯规划

3、幼儿园园长年度工作总结通用精选4篇

4、幼儿教育心理学中遗忘是什么?

5、幼儿教育心理学教案

本科学前教育课程表

1、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

2、自考学前教育本科专业描述：101至103门课程必须修读一门课程，104至107门课程必须修读不少于14学分的课程。学前教育专业的大学毕业生可以直接申请该专业。

3、主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

4、自考本科学前教育专业科目 英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。

如何完善学前教育专业学生的职业生涯规划

学前教育专业的毕业生想要提升自己的技能提高职业生涯的发展，可以有以下几种方式： 继续深造。可以参加各种进修班、研究生专业课程等，在专业上不断提升自己的知识和技能。 参加行业培训。

针对在校学生进行的职业生涯规划应当包括：自我分析、职业目标设定、职业目标实现策略、职业生涯实现路线的反馈与修正几部分内容。

学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

幼儿园园长年度工作总结通用精选4篇

1、幼儿园园长年度工作总结通用 篇1 __年已匆匆走过，我有幸被县教体局安排到到__中心幼儿园支教。能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰，让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。

2、幼儿园园长简短个人工作总结范文(一) 时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。

3、园长个人工作总结(精选篇1) 回顾整个学期，幼儿园每位老师和我一起完成对将近200名幼儿的教育。

幼儿教育心理学中遗忘是什么?

1、遗忘是指对过去曾记过的事物不能再认或回忆，或产生了错误的再认或回忆。遗忘的原因，主要有以下三种：衰退说、排斥说和干扰说。衰退 在大脑中的东西会像照片一样，随着时间的推移而渐渐褪色。

2、压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，痛苦的经历产生的不愉快感觉，就是引起压抑的动力源，遗忘了相关的事件就是压抑的过程。如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。代表人物是弗洛伊德。

3、遗忘用心理学的定义来解释，就是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误的情况。比如你之前记过的知识忘记了，或者是识记发生了错误，这些都叫遗忘。

4、对于曾经学过的、经历过的知识和经验，不能回忆或不能认知，或者回忆、认知错误称为遗忘。

幼儿教育心理学教案

小太阳幼儿教育品牌由武汉大学小太阳教育研究中心于1989年创立。该研究中心自上世纪八十年代末就专注于儿童早教、早期教育的研究。是中国儿童教育行业中最早的幼教连锁品牌。

对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆。分为暂时性遗忘和永久性遗忘，前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘；后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘。

幼儿心理学是研究0—6，7岁儿童的心理发生发展的一门科学。

幼儿园园长年度工作总结通用 篇1 __年已匆匆走过，我有幸被县教体局安排到到__中心幼儿园支教。能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰，让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。